2026年5月27日下午，计算机科学与技术专业2026届（2022级）毕业生座谈会在长城路校区医工楼E1318举行。教学副院长苏卫东、系主任马华、专业负责人彭磊、认证工作组骨干孙赛赛、辅导员李静与张乐乐、教学秘书崔萌，与涵盖不同成绩层次、活动经历、升学就业方向的计算机专业学生毕业生代表进行了深入交流。

座谈会议题围绕毕业要求达成情况调研、课程体系合理性评价、支撑条件三方面进行。与会学生代表结合自身四年学习经历，从专业技能与非技术指标两个维度进行了坦诚而深入的反馈。

在专业技能方面，毕业生们普遍认为，经过系统的专业培养，大部分同学已具备扎实的编程基础、算法设计与分析能力，以及初步的工程实践能力。多名参与过学科竞赛和大创项目的同学表示，数据结构、算法设计与分析、计算机程序设计语言等课程为后续科研与项目开发、考公考编的成果积累奠定了良好基础。

在非技术指标达成方面，同学们普遍认可学校在团队协作、沟通表达、自主学习等方面的培养成效。担任学生干部的同学特别提到，通过组织各类活动，自身的组织协调能力和责任意识得到了显著提升。然而，也有同学指出，在职业规划等方面的教育仍有待加强，建议增设相关专题课程或案例研讨。在课程体系方面，目前的培养方案已经帮助同学们建立了完整的计算机系统认知。建议适当精简部分重叠内容，增加前沿技术模块。多名同学提到，人工智能及医学应用、医学数字图像处理、医学大数据等医学特色课程体现了专业交叉融合的优势，建议进一步拓展前沿技术（如AI、大数据）与教学案例的结合。同学们也呼吁学校加大对科研参与和学科竞赛的支持力度，为更多学生提供接触前沿科研的机会。

座谈会历时近两小时，气氛坦诚务实。本次座谈会为专业持续改进、提升人才培养质量提供了重要依据，也为工程教育认证工作的深入推进奠定了坚实基础。

供稿：崔萌、彭磊    初审：李静    复审：郑鹏    终审：王晓艳